Programme

vendredi 23 février 2018

Heures événement  
16:00 - 16:30 Inscription - Veuillez récupérer vos pochettes pour le colloque. ILC 120  
16:30 - 19:45 Cinema français et francophone (Integrated Learning Center (ILC) )  

samedi 24 février 2018

Heures événement  
08:00 - 09:00 Petit déjeuner et inscription (Terrace, 4th floor, Student Union)  
09:00 - 10:30 Acquisition d'une langue seconde (Agave room)  
09:00 - 09:30 › An ERP investigation of L2 French processing of recursion - Charlène Gilbert, Indiana University [Bloomington]  
09:30 - 10:00 › The influence of the self-training format of an online francization program and its cultural content on the social integration of adult immigrants in Quebec - Celia Barros Santiago, Université Laval  
10:00 - 10:30 › Mal Informés! Ill-informed French Textbook Vocabulary, A Corpus Perspective of Attributive Adjectives - Joan Bajorek, University of Arizona  
09:00 - 10:00 Littérature française et francophone (Copper room )  
09:00 - 09:30 › « Il y a icy quelque chose que je n'entens pas », The crisis of morality in “Le Petit Poucet” by Charles Perrault - Victoria Lagrange, Indiana University [Bloomington]  
09:30 - 10:00 › Béchara, Salah, Sanbar, auteurs francophones ou francophonie d'auteurs ? - Abir Zihri, The University of Arizona  
09:00 - 09:30 Etude des femmes,des genres et de l'homosexualité (Sabino room)  
09:00 - 09:30 › “Discontinuous Beings” : Violence, suffering, and union in the Marquis de Sade's Justine and Madame Guyon's La Vie par elle-même - Autumn Vowles, Johns Hopkins University  
09:00 - 09:30 Cinema français et francophone (Sabino room)  
09:00 - 09:30 › Camp de Thiaroye ou la déconstruction du mythe colonial par le truchement de la langue Française. - Maurice Tetne, University of New Mexico  
09:30 - 10:00 Culture et civilisation françaises et francophones (Sabino room)  
09:30 - 10:00 › La pluralité des identités francophones et l'école en milieu minoritaire en Colombie-Britannique : des identités individuelles à l'identité collective - Trâm Lai-Tran, Simon Fraser University  
10:00 - 10:30 Culture et civilisation françaises et francophones (Copper room )  
10:00 - 10:30 › Bigidi and the aeshetics of survival: for a new way to see movement - Hadley GALBRAITH, University of Iowa [Iowa]  
10:00 - 10:30 Etude des femmes,des genres et de l'homosexualité (Sabino room)  
10:00 - 10:30 › Compulsory Heterosexuality through the Close-Up Shot in "La vie d'Adèle" - Kirby Childress, The Ohio State University  
10:30 - 11:30 Atelier de recherche (Sabino room)  
10:30 - 11:30 › Digital Technology and Language Learning - Emily Hellmich, University of Arizona  
12:00 - 13:20 Déjeuner (Terrace, 4th floor, Student Union)  
13:30 - 14:30 Plénière (Sabino room)  
14:30 - 15:30 Atelier de recherche (Sabino room)  
14:30 - 15:30 › How to Build a Research Agenda in Hip-Hop Studies and an Overview of the Field - Alain-Philippe Durand, University of Arizona  
14:30 - 15:00 Linguistique théorique (Copper room )  
14:30 - 15:00 › C'est trop frais! Que tía más fresca ! Comparaison de l'usage des néologismes sémantiques formés à partir des adjectifs de température en français et en espagnol contemporains - Juliette Burger, University of Texas at Austin  
15:30 - 16:00 Pause café (Terrace, 4th floor, Student Union)  
16:00 - 17:00 Littérature française et francophone (Agave room)  
16:00 - 16:30 › La Danseuse Mobile: The Creation of Feminine Identity in Colette's La Vagabonde - Callan Roten, Florida State University  
16:30 - 17:00 › L'amant de Marguerite Duras, autobiographie ou fiction? - Honorine Rouiller, University of Arizona  
16:00 - 17:00 Cinema français et francophone (Copper room )  
16:00 - 16:30 › Les enjeux de l'adaptation dans les films tirés des romans d'Irène Némirovsky - Natasha Farrell, Memorial University  
16:30 - 17:00 › : Choix féminin dans les films de l'Afrique francophone subsaharienne : Cas de Sembene Ousmane - Koku Gamia, Racevski Roland, University of Iowa  
16:00 - 16:30 Didactique, FLE (Sabino room)  
16:00 - 16:30 › Teaching La Francophonie: A Multiliteracies Approach to Proficiency-Based Teaching - Natalie Amgott, University of Arizona; Second Language Acquisition and Teaching  
16:30 - 17:00 Acquisition d'une langue seconde (Sabino room)  
16:30 - 17:00 › HOW STUDENTS LEARN GRAMMATICAL GENDER - Ama Ayehbea Addison, University of Arizona  
16:30 - 17:00 Culture et civilisation françaises et francophones (Sabino room)  
16:30 - 17:00 › Negotiation of Standard Language and Intersectional Identities in Educational Setting in Recent French and English Films - Apoorva Sarmal, Indiana University  
17:00 - 18:00 Plénière (Sabino room)  
18:00 - 19:30 Gala de clôture (Terrace, 4th floor, Student Union)  
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